Nya betygssystemet
Addamussein
Kille, 31 år
Citat från FunGhoul
Citat från Addamussein
Det är väl bra med fler steg, men skriftliga omdömen eller något i den stilen skulle nog bli bättre.
Skulle ju bli ganska krångligt med antagning till gymnasium och sådant om det inte fanns något sorts betyg eller poäng, utan bara en skriftlig kommentar.
lol kej
Rosquist
Kille, 32 år
Citat från FunGhoul
Citat från mRosquist
Smidigt med flera steg, men att ens använda betygssystem är lite 1800-tal.
Vad föreslår du att vi ska använda istället?
Jag föreslår utförliga omdömen som faktiskt säger något på riktigt. Att betygsätta en så otroligt heterogen grupp som ALLA skolelever efter en och samma mall faller på sin egen orimlighet. Ett problem som betyg dessutom medför är att elever skiftar sitt fokus från att faktiskt lära sig till att istället fokusera på ett poängsamlande, vilket inte är särskilt produktivt.
När det kommer till att ansöka till gymnasien/högskolor så är betyg ett ruskigt dåligt system. Det handlar då om konkurans, desto högre poäng du har i allt - desto större chans har du att komma in. Problemet med konceptet är ju att konkuransen blir totalt bruten av orättvisa betyg pga att lärare är människor, vilket gör dem subjektiva i sin bedömning. En bättre lösning på intagningsproblem är att ha tester i det skolan anser relevant. De utformar tester utifrån sin utbildning och vilken nivå de vill att eleverna ska ligga på. Det finns tbå stora fördelar med detta så som jag ser det:
För det första så skulle det göra att de relevanta ämnena är viktigast. Som det är nu så är ditt musik- och samhällsbetyg lika viktiga om du ska läsa samhällsinriktat program på gymnasiet, vilket kan tyckas lite märkligt och jävligt orättvist. Det gör att de som verkligen är extremt duktiga och intresserade i samhälle kan förlora sin plats för att någon annan råkar vara bättre i kurser som är helt irrelevanta för inriktningen.
För det andra tar det helt bort poängsamlarattityden och fokuserar istället på långsiktig kunskap "det här behöver jag lära mig, för det är relevant om jag vill studera vidare i detta ämne" snarare än "det här måste jag komma ihåg tills på Torsdag, så att jag får en viss poäng".
prinsessanisabelle
Tjej, 30 år
I'm lovin' it
och av någon anledning tar man sina betyg på mer allvar och sådant nu än tidigare, nästan pluggis blir man. Förr kunde man bli glad av att få ett G, men nu kan man bli lite besviken att få ett E eftersom det finns 4 högre "nivåer" att nå. Någon mer än jag som tycker så?
Tycker det är bra med det nya för man får mer exakta slutbetyg
Teutofil
Tjej, 29 år
Citat från mRosquist
Det låter ju bra, förutom att det kanske skulle ta mycket mer tid från lärarna, som inte direkt har tid i överflöd. Eller jag vet inte, det kanske det inte skulle? Vad jag däremot vet är att det finns idioter till lärare som jag hellre skulle se ge mig ett betyg utifrån betygskriterier än skriva någonting som kanske inte helt överensstämmer med verkligheten. Jag hade till exempel en slöjdlärare som print-screenade _varenda_ elevs omdömen och gav alla samma betyg, oavsett hur man presterade. Skulle mitt slöjdbetyg vara avgörande ifall jag kom in på en linje där slöjdbetyget är viktigt skulle jag vara screwed på grund av honom. Och sådana lärare kommer det tyvärr alltid att finnas.
qadosh
Tjej, 29 år
Tycker det är asbra och enkelt.
Rosquist
Kille, 32 år
Citat från FunGhoul
Det låter ju bra, förutom att det kanske skulle ta mycket mer tid från lärarna, som inte direkt har tid i överflöd. Eller jag vet inte, det kanske det inte skulle? Vad jag däremot vet är att det finns idioter till lärare som jag hellre skulle se ge mig ett betyg utifrån betygskriterier än skriva någonting som kanske inte helt överensstämmer med verkligheten. Jag hade till exempel en slöjdlärare som print-screenade _varenda_ elevs omdömen och gav alla samma betyg, oavsett hur man presterade. Skulle mitt slöjdbetyg vara avgörande ifall jag kom in på en linje där slöjdbetyget är viktigt skulle jag vara screwed på grund av honom. Och sådana lärare kommer det tyvärr alltid att finnas.
Det behövs fler lärare att fördela tiden på, helt klart.
Det där tycker jag låter lite motsägesefullt. Läraren är dum i huvudet, så du vill hellre få en permanent stämpel från denne (betyg) istället för att bara se till att du lär dig det som du tycker känns relevant för att sedan ta ett test där du vill söka in?
Just för att sådana lärare alltid kommer finnas så behöver vi ta bort betygen. Jag vill inte att en person som print screenar allas omdömen ska ge mig en permanent stämpel, ett poäng jag sedan måste använda. Jag vill hålla en sådan lärare så långt bort ifrån saker som påverkar mitt liv som möjligt,
Teutofil
Tjej, 29 år
Citat från mRosquist
Det där tycker jag låter lite motsägesefullt. Läraren är dum i huvudet, så du vill hellre få en permanent stämpel från denne (betyg) istället för att bara se till att du lär dig det som du tycker känns relevant för att sedan ta ett test där du vill söka in?
Just för att sådana lärare alltid kommer finnas så behöver vi ta bort betygen. Jag vill inte att en person som print screenar allas omdömen ska ge mig en permanent stämpel, ett poäng jag sedan måste använda. Jag vill hålla en sådan lärare så långt bort ifrån saker som påverkar mitt liv som möjligt,
Jaha, menar du att lärarna inte ska betygssätta eleverna alls? Alltså inte ens skriftligt? I så fall är jag med!
Rosquist
Kille, 32 år
Citat från FunGhoul
Citat från mRosquist
Det där tycker jag låter lite motsägesefullt. Läraren är dum i huvudet, så du vill hellre få en permanent stämpel från denne (betyg) istället för att bara se till att du lär dig det som du tycker känns relevant för att sedan ta ett test där du vill söka in?
Just för att sådana lärare alltid kommer finnas så behöver vi ta bort betygen. Jag vill inte att en person som print screenar allas omdömen ska ge mig en permanent stämpel, ett poäng jag sedan måste använda. Jag vill hålla en sådan lärare så långt bort ifrån saker som påverkar mitt liv som möjligt,
Jaha, menar du att lärarna inte ska betygssätta eleverna alls? Alltså inte ens skriftligt? I så fall är jag med!
Inga betyg, inga poäng. Lärarna ska se till att elever lär sig så mycket som möjligt, och ge omdömen vars enda syfte ska vara konstruktiv kritik!
Teutofil
Tjej, 29 år
Citat från mRosquist
Inga betyg, inga poäng. Lärarna ska se till att elever lär sig så mycket som möjligt, och ge omdömen vars enda syfte ska vara konstruktiv kritik!
Då förstår jag. I så fall är enda problemet bristen på lärare, och det verkar ju inte precis bli bättre på den fronten.
Rosquist
Kille, 32 år
Citat från FunGhoul
Citat från mRosquist
Inga betyg, inga poäng. Lärarna ska se till att elever lär sig så mycket som möjligt, och ge omdömen vars enda syfte ska vara konstruktiv kritik!
Då förstår jag. I så fall är enda problemet bristen på lärare, och det verkar ju inte precis bli bättre på den fronten.
Det kommer vända, få lärare betyder att de har en starkare löneförhandlingsgrund, desto högre medellönen blir - desto fler blir intresserade av yrket.
Teutofil
Tjej, 29 år
Citat från FunGhoul
Citat från mRosquist
Då förstår jag. I så fall är enda problemet bristen på lärare, och det verkar ju inte precis bli bättre på den fronten.
Det kommer vända, få lärare betyder att de har en starkare löneförhandlingsgrund, desto högre medellönen blir - desto fler blir intresserade av yrket.
Fast det spelar ingen roll när skolan blir fattigare och fattigare. Det finns inte pengar till högre löner och fler lärare.
Teutofil
Tjej, 29 år
Citat från mRosquist
Citat från FunGhoul
Fast det spelar ingen roll när skolan blir fattigare och fattigare. Det finns inte pengar till högre löner och fler lärare.
Idag. Jag gissar att det också kommer vända.
Ja, förhoppningsvis kommer liberalerna till slut inte kunna gömma sig bakom sina ideologiska skygglappar och dölja skolans förfall.
BlackenedDeath
Kille, 30 år
Helt jävla efterblivet att våra A'n kommer bli värda lika mycket som MVG'n trots att kraven är högre. INTE OKEJ.
Annars gillar jag systemet.
Du måste vara inloggad för att skriva i forumet